strona dla nauczycieli języków obcych
Słuchanie to pierwsza i najważniejsza umiejętność pozwalająca opanować język obcy. Sprawność ta jest podstawą samodzielnych wypowiedzi, a także samodzielną i niezbędną w komunikacji umiejętnością językową. Rozumienie ze słuchu jest nam potrzebne w takich sytuacjach jak oglądanie TV czy słuchanie radia, zapowiedzi na dworcach kolejowych czy lotniskach, słuchania podcastów, wykładów czy słuchania rozmówcy w trakcie rozmowy…
Piosenka została napisana przez Rolfa Zuckowskiego w 1986 roku i opowiada o nieudanym pieczeniu ciastek, ponieważ każdy piecze jak umie i niekoniecznie według przepisu. Piosenka była dla niektórych kontrowersyjna, dlatego pojawiły się jej covery ze zmienionym teksem. Jednak wersja oryginalna jest do dziś hitem, chętnie śpiewanym przez dzieci. Tekst piosenki znajdziemy pod tym linkiem tekst…
WIMMELBILDER- to takie obrazki, na których dużo się dzieje i na których ukryte są pewne elementy, które należy odszukać. Na lekcjach języków obcych mogą to być konkretne słówka, które chcemy przećwiczyć, z którymi uczniowie mają ułożyć zdania lub napisać historię, możemy z ich pomocą przećwiczyć konkretne struktury gramatyczne. Mogą być wprowadzane na początku lekcji jako…
Czym jest nauka na stacjach (Stationenlernen lub Lernen an Stationen)? Kiedy warto zastosować tą metodę? Do kogo jest ta metoda? Jakie są jej wady i zalety? Dla jakiej grupy wiekowej? Jak przygotowywać stacje? Na te pytania postaram się odpowiedzieć w niniejszym wpisie. Nauka na stacjach jest formą otwartej lekcji, podczas której uczeń sam podejmuje decyzje…
Dzieci lubią śpiewać, im młodsze tym chętniej śpiewają. Nastolatki wolą słuchać muzyki, niekoniecznie śpiewać. Możemy te pozytywne odczucia wykorzystać na lekcji języków obcych. U młodszych uczniów piosenki pomogą przy ćwiczeniach doskonalących wymowę i zapamiętywanie nowych słówek w połączeniu z ruchem, u starszych przyczynią się do poprawy rozumienia ze słuchu i zapamiętywaniu całych fraz. Jako nauczyciele,…
„Pozwól dziecku się wypowiedzieć – pozwól mu się wyrazić”– C. Freinet W ostatnim czasie miałam okazję wziąć udział w wyjeździe studyjnym do szkół alternatywnych we Francji organizowanym przez Unię Polskich Federalistów we współparcy z Kujawsko- Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli. Jednym z punktów programu była wizyta w szkole założonej przez samego Celestyna Freineta w Vence na południu Francji. Celestyn…
Zbliża się początek nowego roku szkolnego, przed nami lekcje z nowymi klasami czy grupami. Warto zorganizować je w taki sposób, aby stres znikł, atmosfera stała się przyjazna i żeby nasi uczniowie poznali nas- swojego nauczyciela i siebie nawzajem. Na pierwszej lekcji nauczyciel informuje uczniów o wymaganiach na poszczególne oceny, przedstawia program nauczania. To taka lekcja…
Zaczął się czerwiec i wielu nauczycieli zastanawia się jak urozmaicić swoje lekcje, kiedy już uczniowie oddadzą podręczniki do biblioteki. Chciałabym podzielić się swoimi pomysłami na takie zajęcia. Pierwszą propozycją są różnego rodzaju karty pracy- „O mnie” podsumowujący w ciekawy sposób to, czego dzieci nauczyły się w ostatnim roku, które możemy również wykorzystać podczas różnych projektów….
Joanna Żmudzka- Kruszyńska, doradca metodyczny nauczycieli języków obcych KPCEN Bydgoszcz, przygotowała pomoce dydaktyczne dla nauczycieli języka polskiego jako obcego wraz z opisem wykorzystania na lekcji z uczniami. Zestawy te, to doskonała propozycja dla tych nauczycieli, którzy szukają ciekawych i wartościowych materiałów na swoje zajęcia. Polecam. ZESTAW – ZWROTY KLASOWE FISZKI – do wprowadzenia zwrotów często…
Wpis ten kieruję do nauczycieli polonistów, którzy stanęli przed wyzwaniem nauczania dzieci z Ukrainy języka polskiego, a wcześniej nie uczyli języka obcego. Jest to bardzo skrócona definicja nauczania języków obcych, która wprowadzi Was choć troszkę do świata lektorów języków obcych. Nauczanie języka obcego ma swoją specyfikę. Uczymy na poziomach od A1 do C2 Każdy poziom…