{"id":285,"date":"2022-09-21T08:53:44","date_gmt":"2022-09-21T06:53:44","guid":{"rendered":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/?p=285"},"modified":"2022-09-21T08:54:07","modified_gmt":"2022-09-21T06:54:07","slug":"wizyta-w-szkole-celestyna-freineta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/?p=285","title":{"rendered":"Wizyta w szkole Celestyna Freineta"},"content":{"rendered":"\n

„Pozw\u00f3l dziecku si\u0119 wypowiedzie\u0107 – pozw\u00f3l mu si\u0119 wyrazi\u0107”<\/em>– C. Freinet<\/em><\/p>\n\n\n\n

W ostatnim czasie mia\u0142am okazj\u0119 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w wyje\u017adzie studyjnym do szk\u00f3\u0142 alternatywnych we Francji organizowanym przez Uni\u0119 Polskich Federalist\u00f3w<\/a> we wsp\u00f3\u0142parcy z Kujawsko- Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli<\/a>. Jednym z punkt\u00f3w programu by\u0142a wizyta w szkole za\u0142o\u017conej przez samego Celestyna Freineta w Vence na po\u0142udniu Francji. <\/p>\n\n\n\n

Celestyn Freinet jest tw\u00f3rc\u0105 teorii pedagogicznej nazywanej Nowoczesn\u0105 Szko\u0142\u0105 Francusk\u0105 Technik Feineta. Opracowa\u0142 takie techniki pedagogiczne, kt\u00f3re maj\u0105 pomaga\u0107 nauczycielowi w organizacji pracy nauczyciela i aktywizacji uczni\u00f3w. Do najbardziej znanych zalicza si\u0119 technik\u0119 swobodnego tekstu, fiszki autokreatywne, gazetki szkolne, swobodn\u0105 ekspresje tw\u00f3rcz\u0105 czy do\u015bwiadczenia poszukuj\u0105ce. <\/p>\n\n\n\n

W swojej koncepcji pedagogicznej szczeg\u00f3lny akcent k\u0142ad\u0142 Freinet na rozbudzanie tw\u00f3rczej aktywno\u015bci dziecka, wychowanie przez prac\u0119, w\u0142\u0105czanie w proces dydaktyczny form swobodnej ekspresji, kt\u00f3r\u0105 uwa\u017ca\u0142 za podstawowy element przygotowuj\u0105cy dziecko do prze\u017cywania \u015bwiata, co ma sprzyja\u0107 nieograniczonemu rozwojowi wychowanka. Dzieci realizuj\u0105 si\u0119 poprzez r\u00f3\u017cnorodne formy swobodnej ekspresji: artystycznej, praktycznej, s\u0142ownej czy technicznej. Nauczyciel towarzyszy uczniowi, jest partnerem, pomaga wtedy, kiedy jest to konieczne, nie narzuca swoich rozwi\u0105za\u0144.<\/p>\n\n\n\n

Do szko\u0142y trzeba by\u0142o doj\u015b\u0107 oko\u0142o godziny kr\u0119t\u0105 drog\u0105 biegn\u0105c\u0105 raz w g\u00f3r\u0119 a raz w d\u00f3\u0142. Na miejscu przywita\u0142a nas pani dyrektor szko\u0142y wraz z tr\u00f3jk\u0105 uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy stali si\u0119 naszymi przewodnikami po szkole, kt\u00f3ra sk\u0142ada si\u0119 z kilku niewielkich budynk\u00f3w pomalowanych na bia\u0142o z b\u0142\u0119kitnymi drzwiami i okiennicami. Ka\u017cdy z tych budynk\u00f3w pe\u0142ni inn\u0105 funkcj\u0119: sto\u0142\u00f3wki, pracowni ceramicznej, malarskiej, sal lekcyjnych, administracji szko\u0142y. Po wej\u015bciu na teren szko\u0142y uderza niesamowita cisza, mimo otwartych okien nie s\u0142ycha\u0107 dzieci, kt\u00f3re maj\u0105 w tym czasie lekcje. Na terenie szko\u0142y znajduje si\u0119 boisko do gry w pi\u0142k\u0119, plac z namalowan\u0105 farbami map\u0105 \u015bwiata, basen, a tak\u017ce kurnik z trzema kurami oraz warzywniak. Uczniowie sami zajmuj\u0105 si\u0119 zwierz\u0119tami, wybieraj\u0105 jajka, karmi\u0105 kury i sprz\u0105taj\u0105 klatk\u0119. Nieopodal szko\u0142y, schodz\u0105c z niewielkiej skarpy, znajduje si\u0119 jaskinia, w kt\u00f3rej dzieci bawi\u0105 si\u0119 bez nadzoru starszych. <\/p>\n\n\n\n

W szkole znajduje si\u0119 ok. 65 uczni\u00f3w, w wieku od 3 do 12 lat, podzielonych na 3 grupy. Przed sal\u0105 przedszkolak\u00f3w sta\u0142y sztalugi z uko\u0144czonymi pracami, ro\u015bliny przygotowane do sadzenia oraz st\u00f3\u0142 z susz\u0105c\u0105 si\u0119 na nim lawend\u0105, zebran\u0105 przez najm\u0142odszych. Na \u015bcianie wisia\u0142y rekwizyty niespotykane w polskiej szkole: mianowicie dwa m\u0142otki, \u015brubokr\u0119ty i gwo\u017adzie- wszystkie na takiej wysoko\u015bci, aby u\u0142atwi\u0107 maluchom bezpo\u015bredni dost\u0119p do narz\u0119dzi. W budynku nieopodal lekcje mia\u0142y pozosta\u0142e dwie grupy. Okna i drzwi by\u0142y otwarte na o\u015bcie\u017c a w salach w ciszy i skupieniu pracowa\u0142y dzieci. Mi\u0119dzy \u0142awkami przechadza\u0142 si\u0119 nauczyciel. W klasie nie by\u0142o tablicy ani komputer\u00f3w, dzieci pracowa\u0142y samodzielnie, pisz\u0105c w zeszycie w\u0142asne teksty. Odnios\u0142am wra\u017cenie, \u017ce dzieci ucz\u0105 si\u0119 aktywne, poszukuj\u0105 odpowiedzi oraz samodzielnie badaj\u0105 dany temat, dobrze si\u0119 przy tym bawi\u0105c i nie odczuwaj\u0105c zm\u0119czenia – pracuj\u0105 tak oko\u0142o 2,5 godziny bez wyra\u017anych przerw. <\/p>\n\n\n\n

Przerw\u0119 na lunch dzieci sp\u0119dzaj\u0105 wsp\u00f3lnie na terenie szko\u0142y, bawi\u0105 si\u0119 na boisku, wspinaj\u0105 si\u0119 na drzewa, schodz\u0105 do jaskini. Starsze dzieci opiekuj\u0105 si\u0119 m\u0142odszymi. Czuj\u0105 si\u0119 swobodnie, mog\u0105 wchodzi\u0107 bez pozwolenia tam gdzie chc\u0105, wyj\u0105tek stanowi basen, z kt\u00f3rego korzystaj\u0105 raz w tygodniu, pod nadzorem ratownika. <\/p>\n\n\n\n

Szko\u0142a sprawia wra\u017cenie jakby czas zatrzyma\u0142 si\u0119 wiele wiele lat temu, panuje w niej serdeczna atmosfera, jest spokojnie i wr\u0119cz sielsko. Dzieci s\u0105 otwarte i odwa\u017cne, chc\u0105 si\u0119 pochwali\u0107 swoimi umiej\u0119tno\u015bciami, z rado\u015bci\u0105 pokazuj\u0105 co potrafi\u0105. To niezwyk\u0142e do\u015bwiadczenie, m\u00f3c zobaczy\u0107 tak\u0105 szko\u0142\u0119 na w\u0142asne oczy.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

„Pozw\u00f3l dziecku si\u0119 wypowiedzie\u0107 – pozw\u00f3l mu si\u0119 wyrazi\u0107”– C. Freinet W ostatnim czasie mia\u0142am okazj\u0119 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w wyje\u017adzie studyjnym do szk\u00f3\u0142 alternatywnych we Francji organizowanym przez Uni\u0119 Polskich Federalist\u00f3w we wsp\u00f3\u0142parcy z Kujawsko- Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli. Jednym z punkt\u00f3w programu by\u0142a wizyta w szkole za\u0142o\u017conej przez samego Celestyna Freineta w Vence na po\u0142udniu Francji. Celestyn…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":307,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[56,57,58,59],"class_list":["post-285","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-metodyka","tag-freinet","tag-pedagogika","tag-pedagogika-alternatywna","tag-szkola-alternatywna"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_2128-1-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=285"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":327,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/285\/revisions\/327"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobralekcja.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}